NOW AVAILABLE : ONE YEAR REPORT
Presented on the occasion of the World Conference on Education for Sustainable Development Nagoya Japan, November 2014.

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“La déclaration de Rio pour l’enseignement supérieur (HESI) a rassemblé plusieurs centaines de parrainages et d’engagements de 250 universités d’une cinquantaine de pays. Facteur de changements à l'échelle mondiale, cette initiative concerne potentiellement des milliers de diplômés d’universités et d’écoles de management.”

Ban Ki-moon, secrétaire général des Nations-Unies – Assemblée Générale post Rio+20 – 28 Juin 2012 Rio+20

Comité d’experts nationaux/régionaux (RNEC - Regional / National Expert Committees)

Chaque RNEC réunit des réseaux régionaux ou nationaux de l'enseignement supérieur. À ce jour, ces organisations ont adapté le test dans plus de 25 pays ....

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Comité consultatif de “sages” (SAB)

Le SAB est composé d’organismes des Nations-Unies, des parrains de la déclaration de Rio pour l’enseignent supérieur et de réseaux internationaux académiques

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En quoi est-ce important ?

La conférence Rio+20 a souligné le rôle essentiel que peuvent et doivent jouer les établissements d’enseignement supérieur dans la diffusion des concepts du développement durable. L’une des questions les plus pertinentes du moment est : comment les universités et grandes écoles peuvent-elles s'assurer qu’elles diplôment des étudiants correctement équipés pour intégrer ces éléments dans leur futur métier et pouvoir assumer les conséquences de leurs choix en connaissance de cause ?
Le “Sustainability Literacy Test” est un outil d’évaluation des connaissances sur le développement durable des étudiants de l’enseignement supérieur.

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Comment cela fonctionne ?

Le “Sustainability Literacy Test” est un Questionnaire à Choix Multiples de 50 questions en ligne évaluant les connaissances de base en matière de développement durable et de responsabilité à la fois individuelle et organisationnelle. Il est destiné à tous les étudiants de l'enseignement supérieur quels que soient leurs niveaux d’étude (bachelor, Master, MBA , PhD…)
Pour augmenter sa pertinence, deux tiers des questions sont identiques partout dans le monde et abordent les enjeux planétaires (réchauffement climatique par exemple). L’autre tier est basé sur des problématiques locales (réglementations, lois, culture et pratiques du pays…)

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Qui sommes-nous ?

Au-delà de la contribution volontaire de plusieurs institutions, le déploiement de ce test est possible grâce au soutien de la « Foundation for Sustainable Leadership » (Kedge Business School - France) and degetel). Cela l’est également grâce à d’autres organismes internationaux tels que des agences des Nations-Unies, des centres de recherche, des universitaires, des praticiens, des entreprises et des organisations de la société civile.

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